Alunos no 3º ano de mal a pior em matemática no Acre

Os alunos do ensino médio são os que apresentam maior defasagem no aprendizado, segundo dados do relatório anual de desempenho da educação brasileira, De Olho nas Metas, produzido pelo movimento Todos Pela Educação.

No Acre, os números ficam a desejar. A unidade da Federação tem o menor índice de alunos com conhecimento adequado de matemática no terceiro ano. O ensino médio, principal desafio educacional do Brasil, tem apenas 10,3% de seus estudantes com aprendizado em matemática adequado a sua série.

O estudo é divulgado anualmente pela entidade e também mostrou que menos de um terço, 29,2%, dos estudantes conhecem a língua portuguesa da forma adequada ao período de estudo.

Nele, o TPE monitora o cumprimento de cinco metas consideras fundamentais: o atendimento escolar à população de 4 a 17 anos, a alfabetização na idade correta, o desempenho dos alunos nos ensinos fundamental e médio, a conclusão dos estudos e o financiamento da educação. Este ano, o desempenho dos estudantes do ensino médio chamou a atenção por se distanciar da meta considerada adequada pela entidade.

Com base em dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e da Prova Brasil de 2011, o TPE constatou a maior defasagem em matemática. No relatório divulgado em 2011, com dados de 2009, a porcentagem de estudantes com conhecimento adequado ao 3º ano do ensino médio era 11%, inferior à meta de 14,3%. Neste ano, no entanto, além da redução da porcentagem (10,3%), a diferença para a meta do período (2011) aumentou: é de quase 10 pontos percentuais (19,6%).

Em português, a meta foi cumprida no último relatório, 28,9% dos estudantes tinham o conhecimento adequado e a meta era de 26,3%. Nesse ano, também houve piora. A porcentagem de estudantes teve um leve aumento, 29,2%, mas não foi suficiente para cumprir a meta para o período, que era de 31,5%.

O Rio de Janeiro é o estado com maior índice de alunos com conhecimento adequado de matemática no terceiro ano (16,6%).

Todos Pela Educação
*Fundado em 2006, o Todos Pela Educação é um movimento da sociedade civil brasileira que tem a missão de contribuir para que até 2022, ano do bicentenário da Independência do Brasil, o país assegure a todas as crianças e jovens o direito a educação básica de qualidade.

 http://www.agazeta.net/cotidiano/195-chamada/17969-alunos-no-3o-ano-de-mal-a-pior-em-matematica-no-acre.html